萱萱妈作为一名80后的妈妈，在萱萱从小的学习与生活中一直信奉“快乐教育”，对萱萱几乎是“放养”的状态。回家只要完成作业，就算完成了学习任务，其他时间萱萱可以自由安排。

 

 

在小学低年级期间，成绩处于中上游，但由于“放养式”教育，萱萱的学习习惯和学习自觉性比班级同学差了很多。起初，萱萱妈并不在意这些，但在收到萱萱四年级期末考试的成绩单时，萱萱妈彻底傻了眼。语文只拿了59分，全班倒数第5名！

 

 

她忽然意识到，自己多年的“快乐教育”其实一点都不快乐。由于萱萱爸妈都是上班族，并没有太多时间陪伴萱萱开展户外活动。放学后及周末的时间，萱萱在完成作业后，更多的是在电视机前看动画片打发时间。

为了方便萱萱爸爸在家办公而买的平板电脑，后面也成为了萱萱的专属，各种游戏玩得不亦乐呼。

 

 

平时过得轻轻松松的萱萱，在看到期末考试成绩的时候快乐吗？如果与同龄人差距越来越大，读书这条简单、走的路萱萱还能继续走得下去吗？

 

春季期开学后，萱萱妈专门请教了班主任关于萱萱成绩下降的原因。班主任告诉萱萱妈，萱萱虽然比较少主动回答问题，但上课是比较认真听讲的。只是座位调了几次，萱萱还是说看不清楚黑板上的板书，建议带萱萱去正规眼科医疗机构做个全面视力检查。

 

萱萱妈着急得不行，萱萱爸提醒说在中央电视台看到过爱尔眼科集团收购欧洲巴伐利亚眼科医疗集团，成为全球眼科医疗品牌的新闻。于是两人趁着周末，带萱萱一起到了贵港爱尔眼科医院。

 

爱尔眼科医院专业的医学验光师为萱萱开展了裸眼视力、综合验光、眼压检查、裂隙灯检查及眼底等各项检查，并帮挂了视光中心的专家主任号。

视光主任胡美霞博士拥有多年的青少年眼科经验，她详细的为萱萱父母讲解了检查结果：由于萱萱双眼长时间、近距离使用电子产品，户外活动少，写作业时的姿势不良等原因，现在左眼视力-1.75、右眼视力-2.50，左右眼已发展为轻度近视，并且两眼视力度数不均衡。

 

 

在胡美霞博士的指导及试戴下，萱萱终配了一副符合双眼视力、能够缓解视疲劳的框架镜，并认真学习了日常爱眼护眼的眼健康常识。胡博告诉萱萱妈，爱尔眼科医院每周六都会有公益的爱眼妈咪课堂和“小小眼科医生”体验营活动，可以通过寓教于乐的方式，使孩子们从内心自发的重视用眼健康，成为一个个爱眼护眼的小卫士。

 

在整个验光及配镜的过程，萱萱妈都感受到爱尔眼科医院与普通眼镜店的巨大差异。医学验光配镜的标准流程多达7个步骤，配镜过程中每一次度数的调整都非常严谨。

通过与胡博的交流，萱萱妈发自内心的感慨到：在孩子自觉性和控制力都比较弱的学龄阶段，“快乐教育”绝不能成为父母失职的借口！

 

 

那么，医学验光配镜为何优于常规验光配镜呢？

近视是一种眼病，眼镜也绝非一般商品，而是一种矫正视力的医疗器械。配镜前的验光更是一个科学、严谨的检查过程。医学验光是视光学的一次重大飞跃，其内容包括视力、眼压、裂隙灯检查，眼位、主导眼、电脑验光、综合验光、双眼视功能检查及试戴等。

 

 

尤其是像萱萱一样的学龄青少年，由于眼睛仍处于成长发育期，自身睫状肌调节作用可使验光结果误差300度左右或更高。所以，青少年配镜应该到专业眼科医院，在睫状肌麻痹下进行散瞳验光，方能验配到合适度数、缓解视疲劳的眼镜。

 

 

 

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   爱尔眼科全力为孩子视力保驾护航！

 

 

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